刘昌友，男，1966年出生，中共党员，1990年毕业于贵州师范大学教育系教育专业，1999年参加贵州师大基础心理学研究生课程进修，教育学教授，现任安顺学院教育管理系主任，贵州师大教科院兼职硕导，校级教学名师，中国心理学会会员，贵州省心理学会理事，贵州省心理健康教育协会理事，贵州省特殊教育专业委员会常务理事，安顺教育学会理事。

1990年8月任教至今，先后担任安顺师范团委书记、安顺市紫云县板当中学挂职支教副校长、安顺师专学生处副处长、安顺师专教育行政管理系主任、党总支副书记、安顺学院教育管理系党总支书记、主任。2004获得学校先进教工 “教书育人”一等奖、优秀共产党员荣誉称号，2005、2006年连续获得学校先进教工 “教书育人”二等奖，2008年安顺市直教育系统优秀共产党员等荣誉称号，11年获学校优秀共产党员荣誉称号；个人专著《微格教学与课堂教学技能训练》2007年由贵州教育出版社出版，任第一副主编的《特殊儿童心理学》2004年由贵州人民出版社出版并于2005年获得贵州省高校优秀教学成果三等奖，参编《小学教育学心理学实例分析》《小学教师基本功训练大全》由广西民族出版社出版；论文《屯堡人商业智慧的历史探析》刊载《商场现代化》2009年第 22 期，《学校办学行为失范的制度分析的文献综述》刊载《社科纵横》（新理论版）2010年第1期，《少数民族地区师资队伍建设研究》—以贵州安顺为例刊载《人民论坛》2010年2月（中）总281期，《论教学方式变革与学生创新精神和实践能力的培养》刊载《中国成人教育》2010年第9期，《论课堂教学中的人本关爱与学生健全人格的培养》刊载《小学教学研究》2011年第4期，《中国手语在推广应用中的困惑与思考》刊载于《贵州师范大学学报》2009年第1期，《高校学生管理中“四位一体”模式探讨》刊载于《贵州教育学院学报》2008年第7期，主持2008年完成省教育厅下达的人文社科规划课题《中国手语在贵州特殊学校中推广应用的调查研究》并结题。被聘为安顺市教师招考命题专家，被邀到安顺市各部门、各县区做多场专题报告，多次被邀作为考官主持安顺市各县区教师招考、招调、公务员招考、教育干部招考等的笔试或面试工作。